论文部分内容阅读
农村小学生与城市小学生相比,无论是在文化基础方面还是在社会见识方面都有一定的差距。城市的小学生在文化比较丰富的城市里,他们可以经常看到新生事物,见识面广,而农村小学生生活在偏僻的农村里,他们每天面对的是田野、高山、河流、见识面很窄。所以,当好教师难,当好农村小学教师更难。我在农村小学任教几年了,凭着几年的农村小学教学经验,我觉得,要真正当好一个农村小学教师,必须做好以下几个方面:
一、不断提升自己
当好一名教师,一名受学生欢迎的农村小学语文教师,要不断提升自己。让自己更胜任本职工作,让自己的思想达到新的境界,让自己的内在和外在不断升级换代紧跟时代节拍。内在方面,要树立正确的人生观、道德观、价值观。有了正确的人生观和价值观,教师才会爱岗敬业,才会践行“以德为先,以爱为本,以理服人”的教学理念,才会言必行,行必果,做个善良诚实有信用的人,才会在言行举止中流露出教师特有的气质和素质。外在方面,教师的衣着应整洁、得体、大方,体现时代的精神风貌。让教师的美好形象走进学生心中,使学生愿意接近并接受教师的教育。教师的模范行为学生耳闻目睹日久天长也会产生潜移默化的影响。
提升自己,要让学习成为像呼吸和一日三餐那样的人生必需品。要想工作更给力的先决条件就是加强学习力。人生有限,精力有限,知识无限。选择以优秀报刊杂志,适合自己口味的经典文学名著为伍,选择专业知识丰富的书籍为伴,或阅读或反复精读,并把这种行为安排在每天的不同时段,持之以恒,养成习惯。为文阅世,积累,感悟,融会贯通,让工作更给力,从中体会读书的乐趣。古人所说的“学而时习之,不亦悦乎”“温故而知新,可以为师矣”应该就是这个道理吧。
二、调整好心态
好心态是享受工作快乐的关键,幸福人生的必备品。从“雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜”的小山村到每天行人络绎不绝车流穿梭不息的闹市街头,生活千姿百态,让人应接不暇。在纷繁芜杂的俗世里,让人的内心易于烦燥及骚动。怎样才能更多地享受工作乐趣让自己拥有一颗永远年轻的心呢?
前人含笑看世事,淡定走人生。身处和谐社会,各项事业欣欣向荣,人们越发能安居乐业的新时代,我们有什么理由在工作中怨天尤人,不“三百六十五日年年地度过,过一日行一程”在工作中苦练内功呢?看天地悠悠,过客匆匆,云卷云又舒。不知何时听到的那句广告词再次有我耳边响起“人生就像一次旅行,真正重要的不是目的地,而是窗外的风景,以及看风景的心情。”生活处处有美景,孩子们的笑脸是校园里最美的风景。
三、丰富有趣的课余生活
丰富有趣的课余生活在孩子们心目中有着怎样的期待,与学习又有什么关系呢?让我们来听听他们的心声吧!
罗大佑在童年时肯定是个爱玩的孩子。不信?你听,他在《童年》中忍不住唱着“等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年”。喜欢玩耍嬉戏的孩子们看了“学要学个踏实,玩要玩个痛快”这句话后也有说法。看,小男孩逸在小纸片上写着“学习是肯定的,玩却可以让我们快乐地成长”。小女孩静也在小纸片上写着“学习要学踏实,只有学踏实才能有进步。玩是天天玩,如果没有玩那世界就不快乐了。”一位教育专家也一针见血指出:学校抓成绩固然是一方面,但真正能提升学生学习动力的是他们正常的兴趣和爱好得到满足。华中科技大学社会学系教授雷洪也有独到的见解:其实经常运动对学习成绩提高有很多帮助。首先,运动能让孩子的身心得到调节,有助于孩子养成良好的生活习惯;其次,人们在运动时大脑中负责学习的部分能得到休息,使孩子能有更充沛的精力来学习;另外,喜欢运动的孩子往往性格比较开朗,善于交流。
运动让生命活力四射,游戏让童年更幸福,是童年快乐的源泉,教师的年轻态健康品,校园充满欢声笑语的法宝,师生关系融洽的润滑剂,只要师生一起享受游戏的乐趣,哪怕是一根绳,一把石子,几个球,快乐就会倍增。丰富有趣的课余生活与课内学习就像绿叶与果实,相互映衬,绿叶制造有机物给果实,果实倍显绿叶的价值。
四、爱相随 责任相伴
爱,生活中最美妙的东西,人类千万年来生生不息永不磨灭的永恒主题。古今中外,多少文人墨客,贤相良才,俊男倩女为爱留下了多少美丽诗句,精彩篇章,感人故事。世界需要爱,教育更需要爱,需要爱相随,责任相伴,需要实实在在地落实到每天的教学工作中。
什么是语文课上老师的爱与责任?是那课堂记录反思簿夹了一本又一本,是学生习作中精彩语言遣词造句独到之处有了专门记录本,是学生用的好词佳句师生一起欣赏时拉近了学生与语文奇妙世界的距离……因为语文课上有了爱相随,责任相伴,所以让我享受到了学生课内能专心致志地学习或完成练习课后高高兴兴一起玩耍游戏的快乐,享受到了良好的班风学风带来课堂上的活跃,享受到了一样地按时上下班,可期末班上一些重要科目半数学生成绩在及格线内徘徊而语文科原来差生的成绩也全部跨过了及格线的惊喜。
马丁·邓普西在他的位置经历了很多人没有的经历,看到了很多人没有见到的风景,完成了很多人一生没有完成过的事情。但愿我和更多的同行都能在自己的位置经历很多人没有的经历,看到了很多人没有见到过的风景,完成了很多人一生没有完成过的事情。
一、不断提升自己
当好一名教师,一名受学生欢迎的农村小学语文教师,要不断提升自己。让自己更胜任本职工作,让自己的思想达到新的境界,让自己的内在和外在不断升级换代紧跟时代节拍。内在方面,要树立正确的人生观、道德观、价值观。有了正确的人生观和价值观,教师才会爱岗敬业,才会践行“以德为先,以爱为本,以理服人”的教学理念,才会言必行,行必果,做个善良诚实有信用的人,才会在言行举止中流露出教师特有的气质和素质。外在方面,教师的衣着应整洁、得体、大方,体现时代的精神风貌。让教师的美好形象走进学生心中,使学生愿意接近并接受教师的教育。教师的模范行为学生耳闻目睹日久天长也会产生潜移默化的影响。
提升自己,要让学习成为像呼吸和一日三餐那样的人生必需品。要想工作更给力的先决条件就是加强学习力。人生有限,精力有限,知识无限。选择以优秀报刊杂志,适合自己口味的经典文学名著为伍,选择专业知识丰富的书籍为伴,或阅读或反复精读,并把这种行为安排在每天的不同时段,持之以恒,养成习惯。为文阅世,积累,感悟,融会贯通,让工作更给力,从中体会读书的乐趣。古人所说的“学而时习之,不亦悦乎”“温故而知新,可以为师矣”应该就是这个道理吧。
二、调整好心态
好心态是享受工作快乐的关键,幸福人生的必备品。从“雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜”的小山村到每天行人络绎不绝车流穿梭不息的闹市街头,生活千姿百态,让人应接不暇。在纷繁芜杂的俗世里,让人的内心易于烦燥及骚动。怎样才能更多地享受工作乐趣让自己拥有一颗永远年轻的心呢?
前人含笑看世事,淡定走人生。身处和谐社会,各项事业欣欣向荣,人们越发能安居乐业的新时代,我们有什么理由在工作中怨天尤人,不“三百六十五日年年地度过,过一日行一程”在工作中苦练内功呢?看天地悠悠,过客匆匆,云卷云又舒。不知何时听到的那句广告词再次有我耳边响起“人生就像一次旅行,真正重要的不是目的地,而是窗外的风景,以及看风景的心情。”生活处处有美景,孩子们的笑脸是校园里最美的风景。
三、丰富有趣的课余生活
丰富有趣的课余生活在孩子们心目中有着怎样的期待,与学习又有什么关系呢?让我们来听听他们的心声吧!
罗大佑在童年时肯定是个爱玩的孩子。不信?你听,他在《童年》中忍不住唱着“等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年”。喜欢玩耍嬉戏的孩子们看了“学要学个踏实,玩要玩个痛快”这句话后也有说法。看,小男孩逸在小纸片上写着“学习是肯定的,玩却可以让我们快乐地成长”。小女孩静也在小纸片上写着“学习要学踏实,只有学踏实才能有进步。玩是天天玩,如果没有玩那世界就不快乐了。”一位教育专家也一针见血指出:学校抓成绩固然是一方面,但真正能提升学生学习动力的是他们正常的兴趣和爱好得到满足。华中科技大学社会学系教授雷洪也有独到的见解:其实经常运动对学习成绩提高有很多帮助。首先,运动能让孩子的身心得到调节,有助于孩子养成良好的生活习惯;其次,人们在运动时大脑中负责学习的部分能得到休息,使孩子能有更充沛的精力来学习;另外,喜欢运动的孩子往往性格比较开朗,善于交流。
运动让生命活力四射,游戏让童年更幸福,是童年快乐的源泉,教师的年轻态健康品,校园充满欢声笑语的法宝,师生关系融洽的润滑剂,只要师生一起享受游戏的乐趣,哪怕是一根绳,一把石子,几个球,快乐就会倍增。丰富有趣的课余生活与课内学习就像绿叶与果实,相互映衬,绿叶制造有机物给果实,果实倍显绿叶的价值。
四、爱相随 责任相伴
爱,生活中最美妙的东西,人类千万年来生生不息永不磨灭的永恒主题。古今中外,多少文人墨客,贤相良才,俊男倩女为爱留下了多少美丽诗句,精彩篇章,感人故事。世界需要爱,教育更需要爱,需要爱相随,责任相伴,需要实实在在地落实到每天的教学工作中。
什么是语文课上老师的爱与责任?是那课堂记录反思簿夹了一本又一本,是学生习作中精彩语言遣词造句独到之处有了专门记录本,是学生用的好词佳句师生一起欣赏时拉近了学生与语文奇妙世界的距离……因为语文课上有了爱相随,责任相伴,所以让我享受到了学生课内能专心致志地学习或完成练习课后高高兴兴一起玩耍游戏的快乐,享受到了良好的班风学风带来课堂上的活跃,享受到了一样地按时上下班,可期末班上一些重要科目半数学生成绩在及格线内徘徊而语文科原来差生的成绩也全部跨过了及格线的惊喜。
马丁·邓普西在他的位置经历了很多人没有的经历,看到了很多人没有见到的风景,完成了很多人一生没有完成过的事情。但愿我和更多的同行都能在自己的位置经历很多人没有的经历,看到了很多人没有见到过的风景,完成了很多人一生没有完成过的事情。