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交流之前的几句话。——学生自主活动,正在兴头上,然后被要求交流,能够进入教师预期的交流状态吗？在小学的课堂教学中,常常看到不尽如人意的一幕：教师要求进入交流环节了,很多学生还在低头忙着未完的活动内容;已经有学生被教师点名发言了,大部分学生的关注点根本就没有在交流发言的内容上……一句话,教学秩序松散无序,交流环节流于形式。