【摘 要】
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引 言 我们在研究教学仪器工艺设计的课题时,首先要解决的一个问题:什么是教学仪器?本文试图从教学仪器是教育发展的产物,论证它的教育功能,给出教学仪器的概念。由此,提出工
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引 言 我们在研究教学仪器工艺设计的课题时,首先要解决的一个问题:什么是教学仪器?本文试图从教学仪器是教育发展的产物,论证它的教育功能,给出教学仪器的概念。由此,提出工艺设计的基本原则。 一、教学仪器是教育发展的产物 教育是培养人的一种社会活动,它与社会共生存,共发展。教育随着社会的产生而产生,随着社会的发展而发展。它以越来越复杂的形式适应着社会发展的需要,为一定社会的政治和经济服务。
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