神经外科医学生临床知识与科研思维培养初探

来源 :中国继续医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yilongzhanyuye1
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本课题组在了解了传统医学生的培养模式的弊端后,进行了卓有成效的改革,实行先临床、再科研、最终回归临床的思路,并在医学生的临床培养阶段实行"1:1:1"的培养方案,大大提高了医学生临床学习的积极性,并为学生们提供了广阔的科研思路。
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