【摘 要】
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节奏是音乐的脉膊,是组成音乐的基本要素之一,任何音乐都离不开鲜明的节奏。因此,节奏掌握的效果直接影响音乐的教与学,单调、乏味的节奏训练会降低学生的学习兴趣。需要寻找
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节奏是音乐的脉膊,是组成音乐的基本要素之一,任何音乐都离不开鲜明的节奏。因此,节奏掌握的效果直接影响音乐的教与学,单调、乏味的节奏训练会降低学生的学习兴趣。需要寻找一种让节奏训练变成活泼有趣的教学方法,既能提高学生的学习兴趣,又能让课堂教学更有效率,本文通过作者参加音乐名师工作室研修的收获与体会,以创设音乐小游戏为载体,以二拍子音乐节奏教学为例,从＂基础入手,抓住二拍子特点＂＂创设音乐游戏,让二拍子音乐节奏教学更有趣更有效＂两个方面进行实践与探讨,寻求学生更加喜欢的教学方式。
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