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学生问题的根源往往是因为责任意识的缺失，该责任意识包括学生、家长和老师三者的责任意识。本文借助一个学生成长个案，通过个案分析、辅导、成效等方面阐述了一位负责任的老师带上负责任的家长，更容易唤醒学生的责任意识，更容易引领中职学生健康成长。
以责任教育引领学生成长——学生成长个案分析
【摘 要】
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学生问题的根源往往是因为责任意识的缺失，该责任意识包括学生、家长和老师三者的责任意识。本文借助一个学生成长个案，通过个案分析、辅导、成效等方面阐述了一位负责任的老师
【机 构】
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佛山市南海区第一职业技术学校
【出 处】
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广东教育：职教
【发表日期】
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2014年2期
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