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浅议多媒体在初中化学教学中的使用误区
浅议多媒体在初中化学教学中的使用误区
来源 :中国信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lelerui
【摘 要】
:
信息技术的发展对现代教学产生了一定的冲击作用,多媒体教学似乎成为了一种教学时尚,所以,大凡是公开课,几乎清一色都有课件的展示。从某种程度上说,多媒体对教学的辅助作用
【作 者】
:
方振荣
【机 构】
:
江苏省苏州市相城区渭塘第二中学
【出 处】
:
中国信息技术教育
【发表日期】
:
2011年4期
【关键词】
:
多媒体教学
化学教学
初中化学
使用误区
冲击作用
信息技术
辅助作用
课堂教学
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信息技术的发展对现代教学产生了一定的冲击作用,多媒体教学似乎成为了一种教学时尚,所以,大凡是公开课,几乎清一色都有课件的展示。从某种程度上说,多媒体对教学的辅助作用是很显著的,它在吸引学生的注意力、扩大课堂教学的容量等方面发挥了很大的作用。但初中化学是一门特殊的学科,
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