论文部分内容阅读
在新课程改革稳步深入推进的过程中,很多教师发现教学实际课时严重紧缺,为了确保教学效果,教师们纷纷加大作业量,学生因此疲于应付,苦不堪言。就初中化学学科而言,笔者通过多年的教学实践摸索、反思,认为要提高课堂教学效率可以从以下四个方面展开：一、构建和谐课堂,激发学生学习兴趣和谐的课堂教学环境,可以更好地激发学生对初中化学课程的学习兴趣。