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自北京市进入普通高中课程改革试验以来,我们陆续对北京市的一些区县教师就新教材的使用进行了培训、听课与回访.在这些活动中,区县教研员和一线教师们提出了很多关于课改和使用教材方面的困惑.这里我们想通过几个典型问题来说明如何用好课标教材,帮助教师做好教学工作.
编写者声音——把握课标领会新教材特点
【摘 要】
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自北京市进入普通高中课程改革试验以来,我们陆续对北京市的一些区县教师就新教材的使用进行了培训、听课与回访.在这些活动中,区县教研员和一线教师们提出了很多关于课改和
【机 构】
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人民教育出版社
【出 处】
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北京教育（普教版）
【发表日期】
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2004年期
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