大学院校中的核心文本——柏拉图的《斐德罗篇》与孔子的《论语》

来源 :大学教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：liu_shuangde

【摘要】

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本文包括四个主题：美国过去25年通识教育模式及其演变的主要研究结果;这些变动的原因;九个中亚大学学院在构建核心文本计划方面的合作;什么是核心文本.作者以柏拉图的《斐德罗

【作者】

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约瑟夫·斯科特·李张亚群(译) 蔡培瑜

【机构】

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美国核心文本与课程协会,天普大学、圣玛丽学院

【出处】

：

大学教育科学

【发表日期】

：

2014年1期

【关键词】

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大学学院核心文本通识教育《斐德罗篇》《论语》 University College core texts general education

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本文包括四个主题：美国过去25年通识教育模式及其演变的主要研究结果;这些变动的原因;九个中亚大学学院在构建核心文本计划方面的合作;什么是核心文本.作者以柏拉图的《斐德罗篇》与孔子的《论语》两门经典的讲授为例,阐明核心文本是一种世界经典或具有重大文化意义的文本.它教导学生处处思考和感受人类关心的那些具有深刻意涵和基础性的事物,跨越众多的学科、文明和时代.其实施的基本环境是教师合作.

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