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"心学"是中国古代哲学思想的代表之一,王阳明构建的心学体系在中国哲学史上是独具特色的。其中,"致良知"思想的论述最能表现其特殊性,是其心学体系的中心内容,包含了极高的道德教育价值。文章首先对王阳明的良知和致良知本义进行阐释,然后对当前学校存在的德育问题进行重点分析,最后通过对王阳明"致良知"的教育思想的研究总结出其对当前学校思想道德教育的借鉴作用,希望王阳明的教育观点和当前学校思想道德教育真正结合起来。