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在高中化学的习题课教学中，较为常见的习题课教学内容包括教材例题讲解、习题训练讲解和日常的试卷评析等。受到化学学科兼具文科和理科特性的综合性特点影响，很多高中化学教师采用题海战术，这与新课改的素质教育目标相违背，也不利于培养学生对化学学科的兴趣。那么如何在不采用题海战术的情况下，实现有效的化学习题课教学呢？在本文中，我将从化学习题课的教学原则出发，探究如何实现有效的化学习题课。
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