【摘 要】
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特约主持人：唐智彬（湖南师范大学职业教育研究所教授，博士） 主持人按语：20世纪中后期，在技术进步、经济危机以及国家衰退等因素的多重影响下，英国政府调整政策，逐步加强对职业教育的干预与管理，以应对和适应经济社会环境变化。通过观察与研究发现，现代学徒制成为英国职业教育的重要符号，有效改善了技能人才培养状况;重视面向弱势群体的职业教育与培训也成为英国政府改进社会治理的重要手段。本专题围绕英国职业教育
【基金项目】
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2018年度湖南省教育厅科学研究重点项目“产教融合背景下职业教育与区域发展协同创新研究”(项目编号:18A039)。
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英国学徒税制度自2017年实施以来,在筹集学徒培训经费、促进学徒培训等方面取得了不少成效。但该制度仍存在学徒培训数量不均衡、质量不理想及税费使用机制不够人性化等问题。从短期来看,学徒税制度将会继续针对现有的不足进行调整与完善;从长期来看,学徒税制度的发展将会侧重于发挥其社会责任职能,以及获取更大的社会经济效益。
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