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让学生存点数学思维的模型，这是我对学生学 习数学的一点建议。对待数学学习，我觉得很多时候我们都是高大 上的忽悠，用我的学生的话说的是：数学学习一直 “厦大的”（吓大的〕；从小学到高中，数学成绩几乎 是没有及格的“荣耀”。让学生存点数学思维的模型，这也是解决学困生学习能力的问题。
行者的视角：让学生存点数学思维的模型——数学学困释惑思考
【摘 要】
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让学生存点数学思维的模型，这是我对学生学 习数学的一点建议。对待数学学习，我觉得很多时候我们都是高大 上的忽悠，用我的学生的话说的是：数学学习一直 “厦大的”（吓大的〕；从小
【机 构】
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湖南省攸县第二中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2018年31期
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