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本文分析了传统高等教育存在的弊端,并对本科导师制实施过程中的问题进行了深入剖析,强调了高校本科导师制与实践教学、理论教学共存的必要性,并以西安建筑科技大学物理系为例,提出一种实践证明切实可行并具备相当推广价值的本科导师制工作模式。
高校“本科导师制”实施过程中的问题与对策——以西安建筑科技大学物理系为例
【摘 要】
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本文分析了传统高等教育存在的弊端,并对本科导师制实施过程中的问题进行了深入剖析,强调了高校本科导师制与实践教学、理论教学共存的必要性,并以西安建筑科技大学物理系为
【机 构】
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西安建筑科技大学理学院物理系
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2015年23期
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