目的：评估当飞利肝宁胶囊治疗妊娠期肝内胆汁淤积症（ICP）及改善围生儿预后的疗效。方法：将70例ICP患者随机分为2组,A组40例采用当飞利肝宁胶囊治疗,B组30例采用S-腺苷蛋氨酸治疗
目的：观察血脂康胶囊对老年血脂异常患者的调脂效果。方法：对120例患者给予血脂康胶囊口服治疗，观察治疗后的TC、TG、LDL—C、HDL—C及安全指标的变化。结果：治疗8周后TC、TG、LD
随着我国学校体育教学改革不断深化和大众体育的迅速发展，体育游戏这一健身效果好、趣味性强、易于开展的项目越来越受到重视，并被广泛运用于体育实践。在现代学校教育中，体育游戏作为体育教学的主要手段已很普遍。然而，无论从实践性还是理论性上来说，体育游戏的教学只不过是学步孩童，刚刚迈出了蹒跚的第一步。如何使之科学化、系统化从而更有益于学校体育教学与学生健康发展，对于教育者来说还有待进一步探讨。 一、结
《语文课程标准》提出:“学生是语文学习的主人。”这一种具有现代教育思想的基本理念,从根本上对人的生命存在给予了整体的关怀,关注学生的学习情感、学习品格、学习智慧和个性发展,引导他们积极参与学习过程的探索历程,进行有效学习,全力打造充满生命力的活力课堂。叶澜教授就曾一针见血地指出:“我们的课堂教学存在一个突出问题,就是缺乏对学生生命价值的尊重。”所以,我们广大的语文教师应当重视构建具有生命力的语文课
目的：观察自拟杏林合剂治疗急性脑出血的临床疗效。方法：将104例患者随机分为2组,治疗组54例采用常规治疗基础上加口服（灌肠）自拟杏林合剂,对照组50例只采用常规方案治疗,疗程为2