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文章以拉德布鲁赫的价值哲学及其对自然法与实定法冲突的见解为前提,借助当代中国法学家的人权和程序正义理论,对中国从"法制"到"法治"转变时期的劳动教养制度提出质疑.作者认为,根据拉德布鲁赫的法哲学和现代正义理论,劳动教养制度将走向被修改或废除的命运.
论价值相对主义法哲学的现代意义——兼论不宽容的“劳动教养制度”
【摘 要】
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文章以拉德布鲁赫的价值哲学及其对自然法与实定法冲突的见解为前提,借助当代中国法学家的人权和程序正义理论,对中国从"法制"到"法治"转变时期的劳动教养制度提出质疑.作者
【机 构】
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札幌学院大学教授,中国人民大学法学院博士研究生
【出 处】
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求是学刊
【发表日期】
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2003年5期
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