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认知策略最早由美国心理学家和教育家布鲁纳于1965年在研究人工概念时提出，是“个人在解决思维问题时所采取的思维方法”。另一位美国心理学家和教育家加涅于1977年将认知策略定义为：学习者用以支配自己的内部心理加工过程的技能。
中学生英语听力认知策略能力的培养
【摘 要】
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认知策略最早由美国心理学家和教育家布鲁纳于1965年在研究人工概念时提出，是“个人在解决思维问题时所采取的思维方法”。另一位美国心理学家和教育家加涅于1977年将认知策略
【机 构】
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宜春学院
【出 处】
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江西教育科研
【发表日期】
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2006年2期
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