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对幼师专业而言,语文作为文化基础课,其工具性、人文性的作用是显而易见的,然而,目前语文教学中所使用的教材却是各专业统一的职专语文教材,造成教师难以因材施教,学生难以学以致用。以上杭职业中专幼师专业为例,阐述了语文校本课程开发的意义及校本教材编写的必要性,并提出了幼师专业语文校本教材开发的具体构想。