论文部分内容阅读
当前,中国高考数学能否使用计算器是一个有争鸣的问题.通过文献综述和访谈发现,这一争鸣主要有两种不同的认识倾向:不能使用和可以使用.对高中数学课标要求高中数学课程使用计算器的现状和高中数学教材使用计算器的现状的分析,以及对反对观点进行再思考的结果都表明:高考不仅可以使用,而且应该使用计算器.
高考数学使用计算器的争鸣及思考
【摘 要】
：
当前,中国高考数学能否使用计算器是一个有争鸣的问题.通过文献综述和访谈发现,这一争鸣主要有两种不同的认识倾向:不能使用和可以使用.对高中数学课标要求高中数学课程使用
【机 构】
：
西南大学数学与统计学院,西南大学教育学部
【出 处】
：
数学教育学报
【发表日期】
：
2014年04期
【基金项目】
：
教育部哲学社会科学研究后期资助项目——中国基础教育改革与发展研究(11jhq001)
其他文献
理解分数概念对于小学儿童的认知发展非常重要，而儿童学习分数概念的过程，可以视为知识的个体建构过程．就建构的起点而言，分割计数和相对量的知觉可能是分数概念建构的两种个人经
编写适合新疆民族地区实际情况的维汉初中双语数学教材具有一定的必要性.新疆维汉初中双语数学教材的编写思路是以人教版初中数学统编教材为蓝本,在遵循数学教材编写一般原则
大化瑶族自治县，成立于1988年10月，面积2716平方公里，人口43万，位于西南出海大通道的中轴线上，距首府南宁100公里，是“水电之乡”、“硅石矿之乡”、“淡水养殖之乡”、“中国观赏
容县讯 日前，由容县科技局牵头，由国家科技部认定的国家星火科技学校容县九0九电子科技学校主办，启动了国家“科技富民强县”专题培训班，实行多层次、多渠道开展科技培训工作，培训
按照中共广西区党委组织部的安排，中德合作广西行动学习项目第三专题赴德国、爱尔兰学习培训团一行24人，9月分别考察了德国的柏林、勃兰登堡州和梅克伦堡-前波莫瑞州，本篇是笔者
2002年，党的十六大首次提出“壮大县域经济”，十六届三中全会又进一步强调“要大力发展县域经济”，“十一五”规划提出“扶持县域经济发展，注重发展就业容量大的劳动密集型产业和
鹿寨县工商行政管理局在柳州市工商行政管理局以及鹿寨县党委、县人民政府的正确领导下，坚持“力量整合是前提、硬件建设是基础、人员素质是关键、监管创新是根本、职能到位是
招商引资是加速县域经济发展的快捷之路．是推动地方经济社会又好又快发展的强大动力。如何在新一轮的竞争中创新招商理念．拓宽招商领域．优化招商环境．扩大招商成果．打造国际经济驿
社会的加速转型引发了高校的师德建设问题。现代化语境中高校师德建设的基本问题是个体与社会、教师与学生、功利化与道德化以及教师与同行的关系问题。要在现代化语境中提高
网络经济下垄断问题的研究，应借助产业组织理论的分析范式，从市场结构及其绩效、企业行为及其绩效两个角度进行综合分析。竞争性垄断的市场结构并不能保证企业不滥用其市场地位