高中课标相关论文
“情境”是把握新课程教学与评价规律的一个关键概念,多次出现于《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》中,其在“修订的主要......
小文就人救版高中课标教科书数学必修4的最后一道题引导学生加以探究，得到了多种解法，现整理如下，供复习参考。......
笔者在使用人教A版高中课标数学必修A版《集合》时所进行了如下教材解读： 一、常用数集的记法 自然数集N.N是“自然数”的英......
初中和高中历史新课程目标中的“过程与方法”表述的异同,浅谈初中和高申“过程与方法”目标设置的异同的探讨.......
NCTM于2000年4月12日在芝加哥的第78次年会上,发布了备受关注的(The Principles and Standards for SchoolMathematics,简称NCTM)......
1问题的提出从2004年9月份起,山东、广东、宁夏、海南四省(区)开始进行高中课标新课程实验.在新课程中,算法作为数学及其应用的重......
受政治、经济与文化的影响，中美两国的数学课程改革及发展存在很大差异.我国教育部在2003年颁布了《普通高中数学课程标准（实验）》（以......
研读课标,我们不难发现,在义务教育阶段被称作“写作”(小学1～2年级为“写话”,3～6年级为“习作”)和“口语交际”的目标与内容,在高......
新课程倡导的教学理念是用教材而不是教教材,在这一指导思想下编写的新教材的特点是既浅又活,其重要变化就是减少了显性知识点,给......
2004年秋季,山东、广东、海南、宁夏四省已进入高中课改,开始分别选用五家出版社依据高中课程标准新编写的高中语文课程实验教材。......
新一轮课程改革的基本价值取向是为了每一个学生的发展人的发展,其本质是人的个性的发展,因此,为了每个学生的发展,就是“让每一个......
义务教育阶段和高中阶段的语文课程标准中共有约20次直接提到“积累”一词.其中关于语言积累的说法也多次出现.如义教课标要求教学......
看到《物理教师》2010年第一期杜正国老师写的《且说电荷量》一文（以下简称为《且》文），感觉文章落点不错，切中很多老师所忽视或模棱两......
王蕾：朱教授您好，近期，教育部正在组织义务教育课程标准的修订工作，大家都很关注。那么，此前颁布与实施的《普通高中信息技术课程标准（20......
当前,中国高考数学能否使用计算器是一个有争鸣的问题.通过文献综述和访谈发现,这一争鸣主要有两种不同的认识倾向:不能使用和可以......
化学实验是高中化学课程改革的重点之一。要切实提高实验教学的有效性,以促进学生实验能力、创新能力和综合素质的提高,教师必须树......
详细介绍法国高中最新数学大纲中的概率统计内容,并对中法两国高中课标中概率统计内容进行比较与分析,得知:两国都比较重视概率统......
数学核心素养是数学教育研究近几年来的一大热点。核心素养是学生将所学到的数学知识合理地运用到社会和个人生活当中。如何提升学......
文章分析了《高中课标》和《高中大纲》在“空间向量与立体几何》的异同。得到以下结论:《高中课标》层次化处理给学生提供了学习......
以《高中化学课程标准(2017年版)》中关于“科学态度和社会责任”学科核心素养相关内容为指导,列举在主题为“化学物质与健康”的......
目前国内关于数学核心素养的研究非常丰富,但关于数学核心素养的评分标准模型却几乎找不到,本文尝试着提出几个关于数学核心素养的......
