【摘 要】
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目的:探讨广场舞蹈项目对老年人认知功能与情绪状况的影响。方法:选取沈阳市老年大学、老年活动中心60~70岁、无健身运动项目的老年群体共76人,分为广场舞蹈组和对照组,舞蹈组接
【基金项目】
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辽宁省教育厅科学研究一般项目(项目编号:L2011205)
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目的:探讨广场舞蹈项目对老年人认知功能与情绪状况的影响。方法:选取沈阳市老年大学、老年活动中心60~70岁、无健身运动项目的老年群体共76人,分为广场舞蹈组和对照组,舞蹈组接受12个月连续运动干预。分别在基线、干预后6、9、12个月时进行P300测试,SECF、HAMD、HAMA量表评估。结果:与对照组比较,干预12个月后,舞蹈组P2、N2、P3潜伏期及反应时间明显缩短,差异有统计学意义(P〈0.01)。舞蹈组P2、N2、P3波幅较对照组明显升高,差异有统计学意义(P〈0.01)。运动干预12个月后,舞蹈
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