【摘 要】
：
以菊花切花为试材,以蒸馏水为CK,研究了不同浓度的细胞分裂素6-BA和生长素2,4-D混合保鲜剂对菊花切花的寿命及各项生理指标的影响。结果表明：生长素2,4-D和细胞分裂素6-BA对延
论文部分内容阅读
以菊花切花为试材,以蒸馏水为CK,研究了不同浓度的细胞分裂素6-BA和生长素2,4-D混合保鲜剂对菊花切花的寿命及各项生理指标的影响。结果表明：生长素2,4-D和细胞分裂素6-BA对延长菊花切花瓶插寿命均有促进作用,其中生长素2,4-D和细胞分裂素6-BA的混合保鲜剂处理优于单一的2,4-D或6-BA的处理;以6-BA 1.0mg/L＋2,4-D 0.2mg/L＋蔗糖20g/L＋AgNO330mg/L的处理效果最佳,其次为6-BA 10mg/L＋2,4-D 2mg/L＋蔗糖20g/L＋AgNO330mg/
其他文献
低年级作为计算能力培养的起始阶段,数学中的加、减、乘、除的入门学习对学生今后数学的继续学习将会产生深远的影响。 因此,做好小学低年级学生计算能力培养是值得我们研究
汉语文阅读作为初中语文教学的重要组成部分,对提高学生的语文能力和学习能力具有重要的影响和意义。汉语文阅读不仅是 语言教学和写作教学的基础,还是语文教学的有效手段。
实验教学是高中生物教学中的核心内容,是高考的重点方向,渗透作用是物质跨膜运输方式的体现,渗透作用演示实验促进学 生对渗透作用的学习和理解。对“渗透作用演示实验”的探
以通过长期测定的露地和温棚灵武长枣不同物候期的环境温度状况为试验对象，分析了灵武长枣物候期与气温、地温的关系，以期为灵武长枣的设施栽培提供参考。结果表明：露地栽培灵武
数学是一门重视逻辑思维能力与理性思维能力的学科,数学教学在引导学生学习数学知识,解决数学问题的过程中,锻炼了他 们的多种思维能力与处理问题的能力。与此同时,正是因为
随之新课改和素质教育的纵深推进,更加注重对小学生核心素养的培养。在小学语文教学中,以往的传统教学不仅课堂整体效 率不高,多以重点内容做讲述的“一言堂”授课方式,也让
水上单车的船体采用玻璃钢材料制造，质量轻强度高、造型美观、色彩多样，表面采用玻璃钢树脂胶衣层保护，耐水、耐腐蚀，有效地避免了海水的侵蚀。同时也将维护量降到最低。船体内部
对武汉城市圈七所高校500名教师体育生活现状进行调查，分析目前武汉城市圈高校教师体育生活特征，分析结果表明：1、武汉城市圈高校教师健身意识较强；2、锻炼活动内容丰富多彩；5、体
＂体教结合＂是教育界和体育界必须大力推行的一项事业,也是我国培养后备人才的理想模式。然而,在我国理工科院校排球运动的体教结合实践中,由于没有科学构建适应我国国情的体教