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南京医科大学从2001年7月起试行临床实习课程化教学与管理:在修订<临床医学专业实习计划>的基础上,对各科专业的任务性要求改为对学生素质与能力的要求,不以任务数量为硬指标,而以素质与能力考核为重点并分解成具体课程,并以课程教学实施管理.新方案与原方案的联系与区别是,新方案不改变现行实习轮转方式和时间分配,不改变实习中床边教学的特点.