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本文论述思维导图在地理教学中应用的优势,提出加强思维导图的认知及应用、将思维导图融入教学设计、运用思维导图整合课程知识等的策略,并以高中地理人教版必修二“交通运输方式和布局变化的影响”教学为例,探讨思维导图的具体运用。
巧用思维导图构建学生地理知识结构
【摘 要】
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本文论述思维导图在地理教学中应用的优势,提出加强思维导图的认知及应用、将思维导图融入教学设计、运用思维导图整合课程知识等的策略,并以高中地理人教版必修二“交通运输
【机 构】
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南宁市隆安县第三中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年30期
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