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江苏2008年高考改革备受社会各界关注，笔者通过对学生、学校、教师、家长四大群体对于高考新方案的反应及看法进行实地调研，揭示高考新方案对学生、学校、教师、家长产生的实际影响。学业水平测试科目等级计分、综合素质评价的实施以及由新方案带来的学科比重的变化是新方案实施后存在的主要问题，调整学业水平测试科目等级划分、完善综合素质评价以及改革高考试题内容等应是方案进一步改进的着手点。