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埃塞俄比亚是“一带一路”倡议在非洲的重要支点,为适应该国经济发展的需要,职业教育成为解决职业人才需求旺盛和职业人才能力不足矛盾的有效方法。课题《基于产教融合、服务中资企业为目的的天津职业院校对外援建办学的研究——以“一带一路”埃塞俄比亚为对象的援建办学研究》,对埃塞俄比亚职业教育产教融合的因素进行了研究,从学生、职业院校、企业三个关联角度开展调研,分析了埃塞俄比亚学生就业优势侧重项;学生职业规划障碍;埃塞中资企业人才招聘侧重点;埃塞应届毕业生能力欠缺项;企业信任的教育培训方式;企业对埃塞职业院校的期望;埃