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教师的成长是一个不断反思自己教学实践和经验的过程，教师只有时自己的教学状况进行深入思考，不断总结经验和教训，才能改进自己的教学工作。本文认为教师应从反思教学目标、反思教学程序设计、反思课堂教学行为等方面反思自己的教学行为，提高自己的教学能力。
论教师反思性教学能力的培养
【摘 要】
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教师的成长是一个不断反思自己教学实践和经验的过程，教师只有时自己的教学状况进行深入思考，不断总结经验和教训，才能改进自己的教学工作。本文认为教师应从反思教学目标、反思
【机 构】
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西安外国语大学社科部
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2008年4期
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