【摘 要】
:
创新教育的核心是培养学生的创造性思维能力,在小学语文课中,如何培养学生的创造性思维能力呢?笔者认为,其中重要的一点就是,在语文课堂教学中,要给学生留下思维的时间与空间
论文部分内容阅读
创新教育的核心是培养学生的创造性思维能力,在小学语文课中,如何培养学生的创造性思维能力呢?笔者认为,其中重要的一点就是,在语文课堂教学中,要给学生留下思维的时间与空间,让学生的思维任意驰骋,不断发散。在传统的语文教学中,许多教师嗜讲成癖,一篇文章,从头到尾,字词句篇,主题思想,写作特点,事无巨细,鞍前马后,忙得不亦乐乎,而往往结果是,教师在讲台上口若悬河,滔滔不绝;学生在课堂
其他文献
通过对南疆地区4个县(市)的枣瘿蚊防治情况进行调查分析,结果表明,枣瘿蚊飞防费用低,仅为人工防治的十分之一,省时、省工、省药,可节约成本近200元/hm2。红枣枣瘿蚊飞机防治
彝族人因其所处特殊的自然环境、独特的历史沿革和现实的多重因素,彝族人有着极为特殊的人文性格和个性特征,彝族的族人中吸食毒品成瘾人数历年来居高不下。因此,积极探索彝
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食
Back to yield
目的:探讨灵芝孢子粉提取液对甲醛所致小鼠遗传毒性的干预作用。方法:将昆明种小鼠随机分成4组,每组10只,分别为阳性对照组,高剂量、中剂量和低剂量灵芝液组,各组小鼠每天以10
通过对素质概念理解的借喻,明确揭示素质教育的真谛,那就是从知识传习做起,随知识累积的丰厚而达到提高人的素质的目的;文中对知识与能力的因果相关以及能力与素质的词性异同
隐喻是一种认知和思维方式,是概念系统中一种跨域的映射;推理是一种高级认知过程,是获取知识的一个重要手段;词汇对英语学习的重要性大家有目共睹。探讨隐喻能力、推理能力与英语词汇量之间的相关性,有助于更好地指导学生的词汇学习。本研究以安溪县某重点中学高二年级165名学生为研究对象,采用隐喻能力测试卷、瑞文标准推理测试卷和英语词汇量测试卷,运用问卷调查法和访谈法,力图探究三个问题:1)高二学生的隐喻能力(
环境监理方案是环境监理工作的指南,是开展环境监理工作的纲领性文件。以某石化公司油品质量升级改造项目为例,根据"六监一管一协调"的要求,从19个方面对该项目环境监理方案展
用水溶性纤维纱衍生物---羟丙基纤维素(HPC)和羟乙基纤维素(HEC)作为初始原料,在不同取代度(DS)条件下,轻度导入特定的疏水性取代基,旨在使其具有一定的热塑性;并对处理后所得到的新型纤维素衍生物