【摘 要】
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为响应教育部"新工科"建设要求,向社会输送新型信息技术人才,电子信息专业必须发展与之相适应的教学模式,构建以市场、企业需求为导向的教学体系。目前,高校电子信息专业的教
【机 构】
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合肥师范学院电子信息与电气工程学院,合肥师范学院计算机学院
【基金项目】
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电子信息系统仿真设计安徽省重点实验室开放基金项目(2019ZDSYSZY01)
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为响应教育部"新工科"建设要求,向社会输送新型信息技术人才,电子信息专业必须发展与之相适应的教学模式,构建以市场、企业需求为导向的教学体系。目前,高校电子信息专业的教学模式多为传统方式,与技术发展脱节且缺乏实践能力训练。为改善这一现状,以"数字电子技术基础"课程为例提出了一种"1331"教学模式,分别从教学目标、教学内容、教学手段和考核模式四个方面出发,探索"新工科"背景下的教学改革方向。
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