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音乐课程是幼儿师范专业中的核心专业课程，音乐教学中含有丰富的爱国主义德育内容。本文旨在从音乐欣赏教学与作曲家生平、作品创造背景等音乐知识教学、优秀的民族音乐作品教学以及教师的严谨治学态度的榜样作用几个方面探讨音乐教学中的德育渗透，以期培养学生高尚的道德情操，正确的审美观念，形成科学的的人生观、价值观和世界观，将学生培养成德智体美全面发展幼儿师范专业人才。