“抗潮流”的谷牧

来源 :瞭望 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pamfdpv007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
谷牧的书房里有一块刻有“抗潮流”三字的海底石,这块海底石伴随了他几十年,他以此表明他与那些“风派”的不同 11月6日,原国务委员,国务院原副总理谷牧,因病医治无效,在北京逝世,享年96岁。原中共中央政治局常委宋平在为《谷牧回忆录》所作的序中写道:谷牧的革命生涯是峥嵘多彩的。地下工作、公开工作,他都做过。笔杆子、枪杆子,他都拿过。他受到过表扬称赞,也曾遭受诬陷打 Valley animal husbandry in the study there is a carved “anti-tide ” three words of the sea floor stone, this sea floor stone accompanied him for decades, he shows that he and those “style” different November 6 Former State Councilor and former vice premier of the State Council Gu Mu died of illness and died in Beijing at the age of 96. Song Ping, former member of the Standing Committee of the Political Bureau of the CPC Central Committee, wrote in the preface to Memoirs of Gu Mu: "Gu Mu’s revolutionary career is brilliant and colorful. He has done underground work and open work. Pen, gun, he has taken. He has been praised for praise, has also been framed to fight
其他文献
在中等职业学校的各类专业科目中,语文是基础性的文化课程,也是培养学生素质的重要环节之一。中职语文教学直接影响中职学生的各方面素质,甚至影响学生毕业后的就业走向等多
统计是了解国情国力,指导经济社会发展的重要基础工作。在我国经济社会快速发展,人民生活继续改善,综合国力明显增强,国际地位不断提高的今天,基层统计部门如何进一步落实科
Inrecentyears ,thesynthesisofchiraltetra hedralclustershasbeenstudiedextensivelyandvarioustypesareaccessible[1,2 ] ,whichareakindoforganometalliccompoundswith g
(一)我感觉到的春天  1.师:前段时间,同学们和爸爸妈妈去寻找春天,让我们一起来回味走在春天里的美妙感觉。(课件出示孩子外出踏青的图片,师生观赏)  2.你看到的春天是什么样的?  (出示句式:春天是 。春天是鸟儿清脆的鸣唱;春天是小鸭子溅起欢乐的水花;春天是燕子的呢喃细语;春天是小溪的流淌;春天是迎春花的小喇叭……)  a.学生自由交流。  b.引导学生说两三个句子,用上整齐的句式。  (如:
期刊
水—乙二醇的显著特点是它的难燃性明显优于矿物油,同时能承受较高的工作能力,具有良好的稳定性、防锈性和无污染性。目前已广泛地使用到具有明火、高温、灼热作业区的中低压板
“质疑”是打开学习大门的金钥匙。在课堂教学中,让学生学会学习,无疑是十分重要的。而培养学生的质疑能力,不失为使学生获得这种能力的主要方法之一。本文选取了几个课堂教
为了进一步推动小学“语文主题学习”实验的深入开展,增进实验学校、教师间的经验交流和成果分享,促进语文教师的专业成长,激发学生阅读兴趣,培养学生的阅读能力,提高语文课堂教学效率,2016年11月3日至4日,江西省“五县十校教学联盟暨‘语文主题学习’实验教学交流活动”在欧阳修故里江西省永丰县恩江小学举行。来自江西省弋阳县逸夫教育集团、铅山县实验小学、铅山县紫溪小学、铅山县河口一小、万年县第二小学、宁都
期刊
陈发金,男,1955年5月出生,江苏省海安县人,中国共产党党员。1974年12月入伍,历任战士、文书、班长、排长、干事、副政治教导员、政治教导员、团政治处副主任、师政治部宣传
针对我国经济运行中存在的突出矛盾和问题,2004年4月以来,国家采取了较为严厉的宏观调控措施。从目前经济运行状况来看,宏观调控政策已取得明显成效。全社会和城镇固定资产投
构建渗透媒介,把握渗透时机和方法,在实际教育教学中,利用语文教师的身份,从教材、写作、实践课等多方面寻找教育契机,用自身积极的情感,用自己的人文关怀去激发学生人文情怀