小学语文教学中情境教学的实践探索

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随着教育事业的不断发展,小学语文在教学模式上产生了巨大的变化,情境教学法在小学语文教学中得到了广泛的应用,很大程度上提升了我国小学语文教学的整体水平。因此,作为小学语文教师,需要在日常工作中注重自身教学方法的研究,又要引导小学生进行自主学习,从而达到良好的教学效果。一、立足教学实践,在小学语文教学课堂中开展情境教学作为小学语文教师,需要结合小学生身心发展的特点, With the continuous development of education, primary language has undergone tremendous changes in the teaching mode. Situational teaching has been widely used in primary school Chinese teaching, greatly improving the overall level of Chinese primary school teaching. Therefore, as a primary school language teacher, it is necessary to pay attention to the research of their own teaching methods in their daily work, and to guide the primary students to conduct their own study so as to achieve good teaching results. First, based on teaching practice, to carry out situational teaching in primary Chinese teaching classrooms as primary language teachers, we need to combine the characteristics of primary and secondary school physical and mental development,
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