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职业院校学生来源的复杂化，决定了班主任不可能按一般学校的管理方式来管理学生，必须因材施教，根据每个学生的情况，采取有针对性的灵活多变的管理教育方法。主要应从常规管理、感恩教育、关键时思想工作三个方面来教育学生。
职业院校班主任的管理方式方法浅析
【摘 要】
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职业院校学生来源的复杂化，决定了班主任不可能按一般学校的管理方式来管理学生，必须因材施教，根据每个学生的情况，采取有针对性的灵活多变的管理教育方法。主要应从常规管理、感
【机 构】
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沈阳铁路机械学校
【出 处】
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工会博览：理论研究
【发表日期】
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2011年10期
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