【摘 要】
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<正>《静电场》既是电磁学知识的基础,又是光学等其他知识的重要基础.通过这一章的教学,既要让学生掌握新概念和规律,又要让学生系统复习和运用力学知识、方法和规律,从而加
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<正>《静电场》既是电磁学知识的基础,又是光学等其他知识的重要基础.通过这一章的教学,既要让学生掌握新概念和规律,又要让学生系统复习和运用力学知识、方法和规律,从而加深对原有知识的理解,进一步提高解决问题的能力.那么,如何备课才能有效达成教学目标?笔者认为,在认真研读新课程标准内容和教材的基础上,应加强对以往教学的反思,从而实现深度备课,落实三维目标.一、加强教学反思,让教学设计贴近生活(一)反思本章典型问题类型,让教学贴近知识特点典型问题类型是整章的知识与技能、过程与方法前两维目标的具体外显,是能否真正落实前两维教学目标的重要检测方向.教师通过总结、反思本章出现的典型问题,可以高屋建瓴地制订前两维教学目标,
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