【摘 要】
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初中阶段是学生良好思想品德养成的重要节点,也是培养学生情感的重要阶段.在初中思想政治新课程改革逐步渗透的大背景下,教师应转变教学观念,激发学生的思政情感,通过不断的情感渗透,提高学生学习思想政治知识的认同感和自主意识.通过思想政治课堂教学环节提高学生的思政素养,以此为基础塑造学生正确的价值观念,为学生的身心健康发展做好铺垫.本文分析阐述如何在初中思想政治教学过程中激发学生的思政学习情感,以供参考、评价.
【机 构】
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甘肃省临洮县党家墩学校,甘肃临洮730500
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初中阶段是学生良好思想品德养成的重要节点,也是培养学生情感的重要阶段.在初中思想政治新课程改革逐步渗透的大背景下,教师应转变教学观念,激发学生的思政情感,通过不断的情感渗透,提高学生学习思想政治知识的认同感和自主意识.通过思想政治课堂教学环节提高学生的思政素养,以此为基础塑造学生正确的价值观念,为学生的身心健康发展做好铺垫.本文分析阐述如何在初中思想政治教学过程中激发学生的思政学习情感,以供参考、评价.
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