【摘 要】
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新时代背景下,中国青少年不仅要学习先进的科学文化知识,积累扎实的文化理论基础,同时还需要培养自己的人生观、价值观、世界观与审美观,成为社会主义新时代的高素质人才。体
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新时代背景下,中国青少年不仅要学习先进的科学文化知识,积累扎实的文化理论基础,同时还需要培养自己的人生观、价值观、世界观与审美观,成为社会主义新时代的高素质人才。体育舞蹈又称作国标舞,是一项由西方国家传入我国的集体育、舞蹈、娱乐健身为一体的艺术性的体育活动,其中包含有舞蹈美、音乐美、服饰美等多领域美学文化,有力提高学生审美意识的培养。本文主要运用文献资料法,逻辑分析法从审美的角度去剖析体育舞蹈美学价值以及学生在学习体育舞蹈过程中的审美能力。让体育舞蹈美学与审美教育相互包容,促进当代青少年审美能力及整体素质
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