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为有效提高习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作。通过对理论教学、实践教育、自我学习的调查,建构认知度多元线性回归模型,并提出了提高习近平新时代中国特色社会主义思想认知度的建议。
习近平新时代中国特色社会主义思想认知度的调查研究
【摘 要】
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摘 要：为有效提高习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作。通过对理论教学、实践教育、自我学习的调查，建构认知度多元线性回归模型，并提出了提高习近平新时代中国特色社会主义思想认知度的建议。 关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想;多元线性回归;建议 为有效提高习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，探索新形势下用怎么样的方式教育、宣传、普及习近平新时代中国特色社会主义思想，提高青年
【机 构】
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嘉兴职业技术学院
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2021年29期
【基金项目】
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2019年浙江省教育厅大学生思想政治教育专项课题“习近平新时代中国特色社会主义思想在政教课教学实践研究”(项目批准号Y201942392)的阶段性成果。
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