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至今,冀教版义务教育课程标准实验教科书小学数学已轮回一次,本文从"数与代数"、"空间与图形"、"设计与概率"和"实践活动"等四个领域,对一、二、三年级上册教材的部分章节进行较深层次的挖掘,在分析教材的同时,提出一些有参考价值的教学建议,提供一些操作性较强的教学方法和案例,供教师备课参考。
新教材 新观念 新教法 新学法——冀教版小学数学教材一、二、三年级上册备课参考
【摘 要】
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至今,冀教版义务教育课程标准实验教科书小学数学已轮回一次,本文从"数与代数"、"空间与图形"、"设计与概率"和"实践活动"等四个领域,对一、二、三年级上册教材的部分章节进
【机 构】
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张家口市教育局教研室
【出 处】
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教育实践与研究(小学版)
【发表日期】
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2009年Z1期
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