中国历史中的儒士与士精神

来源 :大众文艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:syhrgl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
士阶层是先秦时期社会动荡和变革的直接产物,他们以道自任,坚持士的尊严,为建立理想的社会秩序奔走呼号,逐渐凝聚为一种时代精神,我们称之为“士精神”.文章通过对春秋战国士阶层,特别是以孔孟为代表的儒家人生价值取向的历史考察,探索中国历史中士精神的源头与发展,希望对今日的时代精神、当今“士人”的责任与担当有所启发.
其他文献
本文所谓陈述式问句在句法上是陈述句的结构,不带有句末上升语调,但在会话互动中行使求取信息或要求确认等社会行为,被解读为问句.我们认为,陈述式问句判定的必要条件就是在
精神文化建设是高校图书馆的灵魂和支柱。图书馆的风貌因为有精神文化才富有生机。本文阐述了加强高校图书馆精神文化建设的多种途径和重要意义。
[目的]探究基于深度学习方法的古籍分词词性一体化标注技术,构建覆盖多领域古籍的自动标注模型.[方法]采用涵盖“经史子集”的25部先秦典籍作为训练语料,在未加入任何人工特
发散思维,具有多向性变异性独特性的特点及思考问题时,注重多途径,多方案,解决问题时注重举一反三,触类旁通,这与数学思维的特征极为相似。因此,在中学阶段,结合数学教学,正确培养和发
幼儿教育一直都是教育界重点关注的对象,为了在教育工作的开展上取得更好的成绩,需进一步加强教学活动的创建。幼儿数学活动的落实,应激发幼儿的学习潜力,鼓励他们在知识的学习、
作为党校系统“末梢”的县级党校,在乡村振兴战略中具有不可替代的地位,要充分发挥理论宣传和科研决策能力,助推乡村振兴战略。党校教师要认真学习贯彻党的十九大精神,坚持“
传统的单一主体治理模式已经很难适应日益分散化的农村社会,农村社区化成为了农村社会治理现代化的普遍选择。基于从分散到集聚的基本逻辑,“合村并居”“撤村建居”“多村合
期刊
随着教育体制的改革与发展,幼儿音乐教育在幼儿教学中的重要地位也逐渐地突显出来,对于幼儿的智力开发、陶冶情操和审美能力的提高都有着较大的促进作用,但在实际教学过程中又常
文章对区县级博物馆文创产品的开发与利用展开研究和分析,首先对博物馆文创产品概念进行阐述,其次在博物馆文创产品开发现状中找到其中存在的不足,最后对文创产品开发与利用