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隐喻作为语言行为的普遍现象和思维的基本模式，应用甚广，表现形式多种多样。不同领域的研究者对隐喻的分类也各自不同。本文从词汇学的角度对大学英语教材中的隐喻尤其是对动词性隐喻的分类模式、特点及翻译进行了独特的、细致的分析。
大学英语教材中隐喻的分类模式及其翻译的研究
【摘 要】
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隐喻作为语言行为的普遍现象和思维的基本模式，应用甚广，表现形式多种多样。不同领域的研究者对隐喻的分类也各自不同。本文从词汇学的角度对大学英语教材中的隐喻尤其是对动词
【机 构】
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淮海工学院
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2008年6期
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