对学生探究心理的调查和分析

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一、问题的提出物理学是一门自然科学,也是一门实验科学,经过三个多世纪的发展,它已经成为一门有众多分支的令人尊敬和热爱的基础学科,在近期的物理教学中,物理和其它科目一样,重视了学生对基本概念的掌握和解题能力的培养,学生学起来感觉到繁、难,没有太注重学生的探究能力、创新能力的培养,时间长了,学生失去了学习物理的兴趣,成绩好的最终也只能是高分低能。物理,即从自然现象中悟出道理。也就是说它是以实验为基础的自然科学,不仅绝大部分物理概念和自然规律都由探究实验归纳得出。而根据初中学生的特点,对探究实验特别充满兴趣。因
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