论文部分内容阅读
实作性很强的Photoshop课适用任务驱动法教学,可以很好地培养学生的学习积极性,增强学生的实践动手能力和分析问题、解决问题的能力,而完成任务驱动教学的成败取决于任务的设计.
任务驱动法在Photoshop课程教学中的应用探索
【摘 要】
：
实作性很强的Photoshop课适用任务驱动法教学,可以很好地培养学生的学习积极性,增强学生的实践动手能力和分析问题、解决问题的能力,而完成任务驱动教学的成败取决于任务的设
【机 构】
：
四川郫县友爱职业技术学校,四川郫县,611735
【出 处】
：
时代教育（教育教学版）
【发表日期】
：
2010年6期
其他文献
房屋二重买卖是现实生活中颇为常见的现象，房屋二重买卖导致房屋出卖人、第一买受人和第二买受人之间的经济纠纷大量发生。因此，如何认定二重买卖中第二个买卖合同的效力。如何
生活中大量的图形中有的是几何图形本身，有的是依据数学中的重要理论产生的，也有的是几何图形组合而成的，在教学中宜充分利用图形的线条美、色彩美给学生充分体会数学图形给生活
历史教育是基础教育的一门必修课.实现由“应试教育”向素质教育的转变,是新中国成立以来我国教育领域最为深刻的思想变革,也是历史教育领域的重大任务.本文针对课改所涉及的
摘 要： 函数的几何性质，是从数形结合的角度研究的.由于多种教材概念的不统一，部分学生对概念把握不准，解题过程存在误区.针对这种情况，本文对函数的几何性质——单调性、有界性、奇偶性和周期性，做若干补充说明. 关键词： 函数 单调性 有界性 奇偶性 周期性 函数，是高等数学的主要研究对象.函数的几何性质，是从数形结合的角度研究的.从高中数学到高等数学的过渡，学生必然首先接触函数及其性质.由于大学
刑法修正案（八）取消了入户盗窃行为次数和金额的限制．对入户盗窃的行为根据它的社会危害性不需要以数额或次数作为限制。因为发生地点必须是“户”，所以对户的界定就非常重要。
纳税人是税收法律关系的重要主体。纳税人的权利和义务是辩证统一的关系，由于我国法律只规定了纳税人的义务且在实践的税收征纳过程中强调纳税人的义务较多，导致对纳税人权利的
摘 要： 根据高职的学习目标，教师应引导学生有针对性地复习，提高学习效率.首先要重视考试大纲，把握复习方向，其次要正确认识基础知识的重要性，建构知识体系，最后要注重数学思想的培养，提高学生的学习能力. 关键词： 复数 数学复习 数学思想 复数这章的知识点多，概念性强，复习起来有一定的难度.教师要结合高职对复数的复习目标要求，制订复习计划.要了解学习目标，不同的知识的学习要求不同，有的是一般理解
物理实验教学不同于概念课教学,实验课教学不仅要求学生能掌握物理规律,如能正确的演示和指导学生实验,不仅能激发学生求知欲望,促进学生掌握知识、运用知识,还可以培养学生
比较文学是一种研究方法，基于此种方法研究语言、文学、文化的关系是一种新的尝试。历来语言研究者认为，语言、文学、文化是连体，笔者认为三者已经从连体发展为联体，不是单一单向