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混合教学是指将面授教学与在线学习相融合,以达到有效学习的一种学习模式.本文以移动基站勘察设计课程为载体,探讨了多模式混合教学在高职移动基站勘察设计课程中的设计与实施策略,重点论述了不同教学任务中混合教学模式的差异性设计,在线上线下深度融合、提升高职通信专业课程教学质量方面起到了一定的推进作用.