【摘 要】
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如果把学校比作魔方，那么班级就是组成这个魔方的一个个模块，每一个都是独立的，同时又是紧密联系的。而班主任工作就是让每一个模块都有自己的特色，同时又能完成整个魔方的匹配。
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如果把学校比作魔方，那么班级就是组成这个魔方的一个个模块，每一个都是独立的，同时又是紧密联系的。而班主任工作就是让每一个模块都有自己的特色，同时又能完成整个魔方的匹配。有人曾说过班主任工作是纽带，是桥梁。我认为那纽带是特殊材料制成的，那桥梁是立体交叉桥。因此，借助学生美好的心灵基础，采用学生喜闻乐见的形式，解决学生心理症结，开通双向交流渠道等方法，对学生进行健康的心理教育，构筑一个和谐的班集体，可以达到事半功倍的效果。
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