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在初中化学实验教学中，利用电教媒体的助推作用，使抽象的现象和概念具体化、直观化、实物化，激发学生学习的主动性、积极性，培养学生的观察能力和创新意识，确保学生的形象思维和抽象思维同步进行，从而提高化学实验教学的质量和效率。
电教媒体是提高初中化学实验教学质量的助推器
【摘 要】
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在初中化学实验教学中，利用电教媒体的助推作用，使抽象的现象和概念具体化、直观化、实物化，激发学生学习的主动性、积极性，培养学生的观察能力和创新意识，确保学生的形象思维和抽
【机 构】
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山西省晋中市寿阳教研室 山西 晋中 030600
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年1期
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