论文部分内容阅读
综合思维是地理学科核心素养之一,包括区域综合、时空综合和要素综合;本文以人教版"荒漠化的防治——以我国西北地区为例"的活动设计为例,研究高中地理活动中培养地理学科综合思维的方法。
“荒漠化的防治”活动设计（人教版）
【摘 要】
：
综合思维是地理学科核心素养之一,包括区域综合、时空综合和要素综合;本文以人教版"荒漠化的防治——以我国西北地区为例"的活动设计为例,研究高中地理活动中培养地理学科综
【机 构】
：
江西省南昌市新建区第二中学,江西省南昌市新建区第一中学
【出 处】
：
地理教育
【发表日期】
：
2018年07期
其他文献
分析了塑料管的优缺点,提出了在住宅建筑的设备工程中塑料管道的选用原则和注意的问题.根据工程耐用年限要求、使用条件等级、热媒温度、工作压力、系统水质要求、材料供应条
主要介绍了中国城市给水管网及其技术档案的概况.根据我国实际情况,对其现状管理体制进行了深入的剖析,并系统地分析了今后的发展趋势.以期能最大程度地为城市给水管网的安全
本文以高中地理专家型教师和新手型教师的人教版必修二"新工业区"同课异构为例,从地理原理讲解、地图应用技能、地理思维构建等方面评估地理教师PCK水平的差异,并对PCK数字化
结合健康评估和内科护理病历书写教学实践，分析学生书写护理病历常见的问题，提出在护理专业课程设置中增加人文学科课程及课时，在教学过程中加强学生的学、思、练，由此提高学生的