【摘 要】
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目前高职院校所开设的“思想道德修养”课是以帮助学生树立崇高的理想信念、正确的人生观、价值观和爱国主义、道德观为主要目的的一门课程。学生的思想道德修养好坏与否,不
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目前高职院校所开设的“思想道德修养”课是以帮助学生树立崇高的理想信念、正确的人生观、价值观和爱国主义、道德观为主要目的的一门课程。学生的思想道德修养好坏与否,不仅关系到学生个人素质,而且还直接关系到中华民族的整体利益,关系到国家的前途和民族的命运。然而,在“思想道德修养”课的实际操作过程中存在着教师难教,学生兴趣不高的现象。改变这一教学现状,提高学习兴趣性,教师必须坚持用人性的理念去启迪学生,用马克思主义真理的力量去征服学生,用高尚的人格去感染学生,用新的教学方法和手段去吸引学生。
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