教育科学相关论文
实证研究即基于事实和证据的研究。实证研究体现了以理性为基础，以怀疑、独立、公益、变革等为内涵的思想精神，具有客观性、可量化、......
教育民主与教育科学贾笑纯正象文学或美学在２０世纪经历了人文主义和科学主义的分野与融合一样，现代教育在这两者之间也正实现着这一过......
北京师范大学是教育部直属重点大学，是一所以教育科学和文理基础学科为主要特色的百年学府，学科综合实力位居全国高校前列。北京师范......
世界上几个主要的发达国家都在五十、六十年代遇到了一个“教育现代化”的问题，并且投入了大量的财力和人力，用于发展教育科学，制订出......
没有理论，实践是盲目的；没有实践，理论是空洞的。理论必须经过实践的检验，而实戢必须有理论的指导，理论联系实际进行教育科学的研究，这是......
为使教育科学研究活动更为健康发展，教育科学的理论体系不断完善和更好地发挥教育科学的社会作用，我们提出建立“教育科学学”。......
《教育研究》创刊10周年之际，我衷心祝贺她为促进我同教育科学的发展所取得的巨大成绩；预祝她从中国走向世界，以新的姿态迎接21世纪的......
1984年我写过一篇关于教育的文字①．认为我们应该在马克思主义哲学的指导下，认真总结我国教育事业半个多世纪以来的成功经验和失败教......
五四运动是我国历史发展的转折点，也是我国文化教育发展的新的里程碑。五四运动中，先进的知识分子对封建主义思想体系进行了有力的批......
三、教育价值与教育在提高人的价值上的作用
教育就其实体属性考察，它有其自身发展变化的过程，有其内在的规律。这一范畴的研究是科......
物换星移，万里江山又着春色，《教育研究》也在广大读者、作者的关怀爱护下跨入了新的一年。新春伊始，我们谨向热情支持刊物的同志们致......
李秉德先生的教育思想——祝贺《李秉德教育文选》出版●郭戈李秉德先生（１９１２—）是我国当代教育学界一位德高望重的教育家。他从事教育工......
曲阜师范大学教育科学学院简介曲阜师范大学教育科学学院始建于１９９５年４月，由教育系（１９８４年成立）和教育科学研究所（１９８９年成立）两个相对独立的教学、科......
随着人的作用的增长和人力资本成为社会发展的主要资源，教育科学的重要性越发凸显，教育科学的研究领域进一步扩大；同时，教育科学面临空......
在百花盛开的中国科学园地里，教育科学这朵鲜花的绽开有着特别的意义，它从一个特殊的角度反映了社会的进步。笔者谨对教育科学的若干......
1946年,当世界上第一台数字电子计算机问世的时候,没有人会想到这个重30吨、占地10间房的巨物最后能够走进寻常百姓家。1969年,美......
<正> 事物的美丑,虽与审美主体有着密不可分的联系,但就其本身固有的质的规定性来说,是有其确定的内涵的。对教育而言,固有的质的......
在我国著名教育家、哲学家、书法家涂又光先生逝世两周年之际,中国高等教育学会高等教育学专业委员会、华中科技大学教育科学研究......
<正> 为了认识教育科学学的实质,必须明确“科学”和“教育学”概念。研究这些概念绝非意味着对它们固定的含义必须作出修正以及对......
<正> …… 教师一实验家В·Ф·沙塔洛夫,Е·Н·伊利英С·Н·雷先科娃,Н·П·古济克,И·П·尔沃科夫,М·П·谢基宁,以......
<正> 尊敬的北京师范大学外国教育研究所所长及贵所全体同事:我以俄罗斯教育科学院主席团的名义,衷心祝贺贵外国教育研究所成立三......
据俄罗斯伏尔加地区教育网2008年12月18日报道，近日俄罗斯教育科学监督局公布了对俄罗斯联邦两个地区的高校所实行的计划性检查的结......
近日,广东省教育厅召开全省“学前教育科学保教示范工程”项目推进视频会议.会议对推进“学前教育科学保教示范工程”项目实施等重......
学校作为基础教育的基本单位和实践主体,是否需要开展教育科研?在中国基础教育发展的新时代,学校应该怎样开展教育科研?本文从教育......
赫尔巴特关于古典教育的思考主要包含在他对教育性教学的整体建构之中,“对世界的审美展示”概念则是我们理解其古典教育理念和实......
11月23日,广东省教育厅召开全省“学前教育科学保教示范工程”项目推进视频会议.会议深入贯彻中央和省发展学前教育重要决策部署,......
教育科学研究是一种定性与定量研究相结合的实验研究。教育科学研究假设的成立与否、结论的正确与否、成果质量的优劣与水平的高低......
本文从三个方面探讨教育学的未来。首先,在教育的方面,本文主张要坚守赫尔巴特提出的三种教育行动形式,即仅仅追求消极目的的“儿......
在教育学的发展过程中,人们对教育学的认识一直存在着诸多分歧与争议,其问题之一是:教育科学与教育学科的关系到底如何?文章通过对......
本文首先介绍世界范围内教育技术在应用信息与通信技术的教育实践、研究以及发展政策三方面的发展现状，然后就日本教育技术在这......
概念转变研究是教育、心理和科学教育领域的研究热点.20多年来，研究者从不同的背景和视角来研究概念转变的过程和机制，形成了许......
江西省教育科学“十五”规划课题的申报工作已经开始，具体申报办法原则上按已下达各级教育部门的通知 [赣教科规字 (2001)1号 ]规定......
近年来,科学技术的飞速发展无可置疑地推动了教育科学也在不断地发生变革。不仅仅是学习资源的丰富和学习手段的多样,更主要的是......
上海普教战线的教育科研工作20多年以来,得到持续健康的发展,取得令人瞩目的成绩。具体表现为:研究内容不断拓展,研究水平不断提......
一、教育科学研究的概念与分类教育科学研究指的是对教育的各门学科以及教育实践过程中所遇到的实际问题所进行的科学研究工作。它......
