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本文首先阐述了普通文化课及技术基础课采用“宽基础”的教学模式，接着叙述了在专业设置上实行“活模块”的改革思路，并论述了能力培养方面实行“多技能”以及应采取的措施。
对高职机电维修专业教学模式的构想
【摘 要】
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本文首先阐述了普通文化课及技术基础课采用“宽基础”的教学模式，接着叙述了在专业设置上实行“活模块”的改革思路，并论述了能力培养方面实行“多技能”以及应采取的措施。
【机 构】
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华东交通大学现代教育技术中心
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2010年10期
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